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蓝天碧海和崇山峻岭一向是意大利人在炎炎夏日最爱的度假之地。不过,罗马市政府今年安排了特殊“节目”,让留守在罗马的孩子有了度假新选择。

---建设稳定的校内外实训基地。首先,要着力建设校内实训基地,充分发挥实习实训在工学结合中的功能和作用。根据实训的生产性和实践性、真实性和效益性、功能多样性和建设多元性的特点和要求,高职院校应主动与行业企业合作,共同制订教学和实训计划,由学校提供场地和管理,行业企业提供设备,并选派技术人员到学校组织实训。在建设校内实训基地的同时,还需开辟和建立一批较为稳定的校外实训基地。在校外实训基地组织实习实训,有利于学生将所学的知识转化为实践能力。同时,校外实训基地也是学生学习社会文化、增进社会交往能力和培养团结协作精神的重要场所。建立校外实训基地并解决好相关的具体问题,可使每个学生都能得到有效的实践锻炼,迈出其职业生涯的第一步。

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摇曳的烛光组成心形的青年志愿者标志,中间是“小亭走好”4个烛光大字。7月27日是赵小亭离开大家的第7天,当晚,武大师生们举办烛光追悼会,为小亭照亮回珞珈山的路。“虽然小亭突然离去,但她走得光荣。我们会继续坚定地走下去,完成她没实现的梦想。”赵小亭的队友、武大电气工程学院2008级学生肖叶清说。

曾几何时,冰心、张天翼、斯威夫特、严文井、束沛德、金波、樊发稼等一批深为孩子所喜爱的儿童文学作家,用细腻而温馨的笔触解答着孩子们的人生困惑,成为他们未曾谋面的好朋友。他们的名字,与童年的快乐一道,深深镌刻在孩子们的记忆里,今天,高洪波、秦文君、黄蓓佳、曹文轩、杨红樱、郑春华、张之路、孙云晓等一批儿童作家继续在这条艰苦的道路上,笔耕不辍。

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何怀宏:《一岁就上常青藤》对中国的传统教育有批评,不过我以为今天中国的传统教育其实早已经发生了变化,读经是很稀少的现象,稀少到不忍心去批评。中国社会现在努力在学的其实是现代西方的教育,只是有些可能仅仅学到了皮毛。传统教育也是精英教育,但主要是一种培养人文精英的教育。它的确比较单一,但是让一些(仅仅很少数)读书的好苗子在他们记忆力最好的时候,背诵一些可能终生受用的东西还是不错的。今天的社会其实没有人文精英垄断资源的危险,所以,我倒以为可以给人文研究型人才以及从小诵读经典的孩子留一条活路。

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责编 左云霞

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